(Wordt vervolgd).
Inleiding. Disclaimer! Ik ontken alles wat ik hier gezegd heb!
Ik mag dan wel meervoudig gediplomeerd zangpedagoge, muzikaal leider en ervaren dansdocent zijn, maar ik ben niet de expert.
Ik ben een autoriteit op het gebied van stem, zingen en spreken omdat ik een schat aan ervaring heb, een vernieuwende methode hanteer en anderen inspireer.
Maar…
zonder mijzelf als een expert te bestempelen.
Want dit past bij mijn speelse, onderzoekende houding:
Ik leer en ontdek steeds meer en ik wil niet vastzitten aan een dogma, aan het idee dat er maar één juiste manier is met heilige regels.
Mijn boodschap is dat ik veel weet, veel ervaring heb, maar blijf leren en ontdekken.
En dat kun jij ook!
Want nu komt het… Wat vind jij belangrijk? Wat wil jij horen? Wil jij…
Gehoord worden door een integere coach,
leiding krijgen van een coach die zorgt dat jij verantwoordelijkheid neemt en bij de les blijft,
ruimte vinden in je hoofd om te starten,
al een heel leven lang goed kunnen zingen,
voluit durven zingen, zonder overslaande stem,
niet duizelig worden van het diepe ademhalen,
duidelijkheid,
overtuigend bewijs dat jij je stem goed gebruikt,
jouw zelfvertrouwen een boost geven,
een transformatie doormaken?
Wil jij:
je eerst oriënteren als bezinner, dromer,
checken of wat ik zeg klopt omdat je nadenkt,
mijn hulp en neem jij die beslissing,
direct starten, ergens gaan beginnen?
Hoe = dromer
Lezen= denker
Bellen= beslisser
Kijken= doener
Mag ik je dan nu de 24 lessen vertellen die ik geleerd heb om jouw stem een BOOST te geven?
Les #01: Dit ga je als eerste doen.
Wanneer je begint met zingen of spreken, heb je niet altijd controle over de omstandigheden. Vertrouw op je talent, je schoonheid en je goede wil.
Talent wordt pas zichtbaar door waardering en erkenning van anderen. Maar hoe weet je écht dat je iets teweegbrengt? Niet alleen door lof, maar ook door onverwachte jaloezie en door nog iets anders…
Dit noem ik ‘groene jaloezie’—geen afgunst, maar bewondering vermengd met verlangen.
Ga met zulke mensen in gesprek, inspireer hen, en laat emoties stromen.
Blijf bescheiden, wees lief en geef les.
Het 2e is, dat je door het harde werken ziek wordt zodra je succes hebt. Dan laat je de spanning los en kan je lichaam om herstel vragen. Helemaal niet raar dat je moet spugen als je jouw doos met zelfgeschreven boeken open maakt. Of wanneer de 1e betaling ziet binnenkomen op je bankrekening. Zum Kotzen!
Dus, geniet! Geniet! Geniet Geniet van het proces en ga lekker door. Geef niet op.
Les #02: Luister naar je leerling
Mijn leerling Jolanda Schuiling-Kogelman deelt enthousiast dat haar boekverkoop bijna de 100 exemplaren bereikt!
Fantastisch! En zij vraagt mij, als Amsterdamse, naar een geschikte boekenmarkt in Amsterdam.
Ik tip haar de markten op het Spui en de Westergasfabriek.
Jolanda verdient een boost, niet alleen van mij, maar vooral van zichzelf—door haar doorzettingsvermogen, geloof in zichzelf, haar gezin en de mensen om haar heen.
Alleen op die manier en met die steun, kon zij haar boek schrijven en uitgeven.
Het zijn de kleine gebaren van waardering, zoals het eitje dat zij elke week op het werk in een Woonzorgcentrum krijgt van een oude bewoonster.
En de zorgvuldig verzamelde bloemenzaden voor de tuin, door haar man Werner, die haar wereld bijzonder maken.
En dank aan iemand zoals Marjolijn Cohen, die haar boeklancering extra speciaal maakte!
Les #03: Hard work versus talent
Talent is mooi, maar zonder hard werken stelt het niets voor. Iemand die blijft oefenen en doorzet, zal op de lange termijn winnen van puur talent.
Een spreker met een mooie stem en uitstraling kan in het begin indruk maken, maar zonder oefening blijft er weinig van over. Een spreker die wél doorzet, aan dictie werkt en luistert naar feedback, groeit juist in geloofwaardigheid en carrière. Hetzelfde geldt voor een zanger: een schitterende stem is fantastisch, maar zonder techniek en training raakt die stem snel versleten. Degene die zijn stem en lichaam blijft ontwikkelen, kan blijven optreden tot ver na zijn pensioen.
High-end achiever, talent kan je een snelle voorsprong geven, maar zonder discipline en werkethiek houdt niemand dat tempo vol. Hard werken is de sleutel tot blijvend succes. Dit geldt ook voor zangcoaches: muzikaliteit alleen maakt je nog geen goede docent. Zonder didactiek en inzicht in persoonlijke groei kun je leerlingen niet effectief begeleiden. Een coach die zichzelf steeds opnieuw blijft ontwikkelen, blijft relevant. Degene die alleen op talent vertrouwt, raakt snel achterop.
Conclusie:
Talent brengt je ergens, maar hard werken houdt je daar. Wie blijft leren, experimenteren en liefde heeft voor het vak, straalt langer dan de talentvolle anderen die allang zijn opgebrand.
Les #04: De cursus ‘Omgaan Met Teleurstellingen’ is afgelast
Coach, stuur deze e-mail naar jouw coachee.
Onderwerp: Gefeliciteerd met je inzet & blijf groeien!
Beste, of Lieve [%FIRSTNAME%],
Je hebt de cursus gevolgd en het examen gedaan – gefeliciteerd! 🎉 Dat is een prestatie op zich. Maar nu begint het echte werk pas. Kennis alleen is niet genoeg; vaardigheden ontwikkel je door te oefenen, te herhalen en door te zetten.
Misschien voelt het nog niet helemaal goed, misschien had je op meer gehoopt. Dat is normaal! Zingen en spreken leer je niet uit een boek, maar door je stem te gebruiken, fouten te maken en te blijven trainen. Grote artiesten begonnen ook ooit met vals zingen en met het kiezen van verkeerde woorden.
Blijf oefenen, blijf proberen en lach om je groeiproces. Train minstens twee keer per week 40 minuten en je zult vooruitgang merken. En weet: je staat er niet alleen voor! Er is altijd iemand die je verder kan helpen.
Niet opgeven. Geen tranen. Gewoon doorgaan.
JE KUNT TOCH ALTIJD NIEUWE BAKKEN? 😉 🚀
Les #05: Zangtechniek is het middel maar niet het DOEL
Zangtechniek? Niet heilig. Geen doel op zich.
Want wat gebeurt er als techniek het doel wórdt?
Je rekent in ‘goed’ en ‘fout’. Je vergeet wat je zingt en les voelt als oefenen, niet als muziek.
Herkenbaar?
Draai het om. Gebruik techniek als middel: een vrije stem, een sterke boodschap en voel de klank.
Techniek dient jou – niet andersom. Focus op expressie, niet op perfectie.
Help je leerlingen zich vrij te voelen. Zing met gevoel, niet met controle.
Herken je dit? Gebruik jij techniek als middel?
Deel je reactie! Tag een coach of zanger die dit moet lezen!
Les #06: Jezelf, wie is dat?
Je hebt zoveel lagen in je, zoveel afsplitsingen, zoveel zelven. Welke kies je vandaag?
Annie M.G. Schmidt wist het ook niet altijd. Vandaar die M en G, want er waren al zoveel Annie Schmidts. Annie inspireerde mij al als kleuter. En nog steeds.
En ik? Waarom heet ik eigenlijk geen Saksia?
Misschien zat een ambtenaar van de Burgerlijke Stand nét aan een kopje koffie te denken toen hij ‘Saksia’ moest opschrijven. Hoppa. Foutje. En zo werd het Saskia. Nou, bij deze opgelost!
Maar als je op je werk niet oplet, kijk je ook niet op de weg wanneer je naar huis gaat in het drukke Amsterdam.
Ter controle vertel ik je dan even hier dat ik 2 keer per week door de Kerkstraat rijd op mijn elektrische scooter.
Bij de Reguliersgracht moet ik altijd vaart minderen. Waarom?
🔹 Toeristen die zonder te kijken met hun telefoon de weg oplopen.
🔹 Fietsers die bellend en met losse handen een veel te ruime bocht nemen.
🔹 Ouders die hun baby in een kinderwagen de weg op duwen. Help! Je duwt je kindje nog dood!
Dus ja, OPLETTEN! Mijn scooter gaat 29 km per uur. En straks, als het warmer wordt, stap ik over op de elektrische fiets.
Die gaat iets langzamer, 26 km per uur. Maar dan bevries ik tenminste niet.
En jij? Let jij wel op in het verkeer in deze ijskoude februarimaand?
Nee, het is nog géén lente. Er komt nog gladheid aan.
Pas op, blijf warm, val niet in slaap op je werk en in het verkeer naar huis en zwaai als je me ziet!
Les #07: Begrijpend lezen
De grote lijn zien in chaos? Dat is niet moeilijk. Het helpt je verder. Gewoon blijven ademen. Rustig doorgaan.
Begrijpend lezen is eigenlijk hetzelfde. Snap je de kern? Dan snap je het onderwerp.
Ik geef je wat voorbeelden.
In muziek hoor je de bastoon op de eerste tel. Daar zit de lijn. Al die andere noten? Die hoef je niet allemaal bewust te volgen.
Een liedje schrijven? Begin, midden, eind. Wat er tussendoor gebeurt? Dat sla je over.
Een examen doen? Weet je een antwoord niet? Ga door! Verlies geen tijd in iets wat je niet weet. Misschien herinner je het straks als je de grote lijn ziet.
Chaos is overal. Ook in de intonatie van je stem.
Toen Yits en ik trouwden, maakten wij de grap dat we expres ‘Ja, ik wil’ op een gekke, foute toon zouden zeggen. Want je kunt ‘Ja’ op duizend manieren zeggen: Boos. Woedend. Geïrriteerd.
Verliefd. Slaperig. Gretig. Snap je het nu?
Je voelt de emotie. En opeens zie je dee grote lijn in al die chaos.
En weet je wat heerlijk is? Opruimen.
Ik leer iets? BAM. Stapels papier met aantekeningen zo de prullenbak in.
Mijn huis? Geen chaos. Geen rommel.
Mijn One Woman Show? Prachtige jurken. Alles wat niet elegant is? Naar de kringloop.
Gelezen boeken gaan weg. Alles wat ik online kan vinden, hoef ik niet in de kast te bewaren.
Keuken? Ik breek geen twintig borden, dus ik héb er ook geen twintig nodig.
Veensterbank? Kat-proof. Geen frutsels. Geen dingen die kunnen vallen.
Jouw hoofd zit al vol genoeg. Even schudden met je hoofd en alles zit weer op zijn plek.
Dát is hoe je rust vindt.
Zie de lijn. Doorzie de situatie.
En vooral: geniet
(Wordt vervolgd.)
Samenvatting:
Les #01) Dit ga je als eerste doen
Les #02) Luister naar je leerling
Les #03) Hard work versus talent
Les #04) De cursus ‘Omgaan Met Teleurstellingen’ Is Afgelast
Les #05) Zangtechniek is het middel maar niet het DOEL
Les #06) Jezelf, wie is dat?
Les #07) Begrijpend lezen
(Wordt vervolgd.)
Wat is jouw grootste uitdaging deze winter? En hoe zou je hiermee geholpen willen worden?
Wat helpt je wel?
KEN de mogelijkheden van je stem. Als je die kent en WEET, dan kun je actie ondernemen (Ondernemen!!!… Snap je…???)
Ik help je om in actie te komen.
Want nu is het jouw beurt.
Kom gedurende vijf minuten met zoveel mogelijk ideeën over hoe jij je stem een BOOST kunt geven.
Wat moeten wij, mensen, allemaal doen om met succes gehoord en gezien te worden? En wil je alsjeblieft hier je reactie geven? Dat waardeer ik enorm en alvast heel erg bedankt! En omdat ik je daarvoor graag iets wil geven, bied ik je deze (gratis) MASTERCLASS aan.
Dit is de link: https://stemacademie.nu/masterclass/
Ik hoop je gauw te ontmoeten, EN voeg me gerust toe aan jouw netwerk 🙂
Dank je wel voor het lezen en ik kijk uit naar jullie reacties!
Doe er iets mee, Iedere minuut, iedere tel telt!
Warme groet,
Saskia