1.3 Het examen.

Beschrijving.

In deze cursus werk je naar een presentatie van gesproken tekst en gezongen tekst toe. Dat is jouw doel.
Jij pakt je podium van begin tot eind. Jij pakt je publiek.

1.4 Jij  kunt het examen doen.

Vanuit de pitch maak je een voorstelling van 30 minuten.
Je vertaalt deze ideeën naar jouw persoonlijkheid.

Je bent geworden wie je bent.
Je groeit op in een leefomgeving en cultuur.  Daar ontwikkel je een mindset, lichaamshouding en geluid van je stem. Sommige spieren en botten ontwikkel je en sommige niet. Omdat je die spieren en botten niet gebruikt, komt er gewicht op andere botten en gaan andere spieren harder werkten. Die spieren en botten worden overbelast.

Een van de gevolgen is, dat je het voelt en je weet hoe je die overbelasting kunt vermijden.
Een ander gevolg is, dat je jezelf mooi vindt. Dat je voelt dat je  een prettige uitstraling hebt en je vindt gewoon dat je er slim uitziet. Ontwikkeld.
Als een leuk mens. Je bent al leuk in simpele kleding en met jouw unieke, eigen, authentieke stem.
Je spreekt verstaanbaar, met intonatie en een fijn tempo voor de ander die je hoort.
Je kunt verbinding maken met de ander. Je zit niet meer in je eigen verhaal, in je hoofd, in je tekst. Je kunt schakelen  en improviseren. Je kent het begin, midden en einde niet van jouw betoog.

Je ziet de toehoorder met je ogen en hebt je eigen ideeën en tekst scherp op je netvlies want je kent het goed.
Je hebt uitstraling. Je straalt en bent in verbinding met de toehoorder. Je voelt en je weet wat je aanricht bij je publiek. Je weet precies  wat je met ze doet en wat je emotioneel met ze doet.
Je kunt snel schakelen, improviseren. Je kunt snel stappen overslaan als je het overzicht van je verhaal even niet meer hebt. Je kunt altijd terugkomen bij de tekst op de plek waar je de originele, oorsponkelijke tekst van je verhaal van kwijt was.

Een voorbeeld van goed kunnen schakelen omdat ik de materie beheers:
Met kinderen speel ik mijn poppenspel "De gestolen feestneus".
De clou van het verhaal wordt als eerste verteld: "Jan Klaassen geeft de boef een klap en de Agent stopt Peukie Boef in de gevangenis en geeft
Kapitein Saskia haar Gestolen Feestneus terug"
Einde verhaal...

Dan vraag ik, als docent Saskia: 'Hoe is dat allemaal gegaan?' en zo spelen we het poppenspel LIVE binnen de afgesproken tijd en op de manier waarop het hoort. Nema Problema, geen probleem!

Je voelt je fantastisch want je maakt een transformatie door.
Mensen herkennen je niet omdat je stem anders klinkt en omdat je houding anders en beter is geworden.
Je gaat alle spieren gebruiken . je vindt je authentieke stem. Dat betekent een uiterlijke transformatie.
Mensen zullen zeggen: 'Wat ben jij veranderd. Ik herken je bijna niet.
Je zult verstaanbaar zijn. Je kent de woorden. Je gaat de teksten onthouden en hoeft niet met steekwoorden te werken.
Je gaat ook niet alles oplezen omdat je het overzicht hebt over de tekst.
Het nieuwe uiterlijk is een houding waar je rechtop staat en een meer heldere, duidelijke stem, maar ook dit.
Je bent muzikaler.
Je zet punten en komma's neer.
Je maakt korte zinnen.
Je spreekt en schrijft dezelfde taal.
Je gaat niet te snel.
Je stottert niet.
Je gebruikt geen stop woorden (fillers) zoals: 'zeg maar' en 'eh...' of 'nou...'
Je houd het ritme aan en het tempo van de luisteraar.
Je gaat niet 'voor de muziek uit'. Ook niet als je spreekt. Dan blijf je bij 1 ademhaling in 4 hartslagen. Dat is muzikaal. Ook al klinkt er geen muziek.
Immers, een spreekstem heeft net als een zangstem verschillende tonen. Intonatie . Het heet ook Toonplaatsing.

Uiteindelijk ga je, als je dit allemaal kunt, ook beter schrijven in spreektaal.
Je gaat beter spreken in schrijftaal.
Je gaat positiever denken.
Jij bent duidelijk. Jij bent helder.

Je bedrijf is zo groot als jij bent.
Vergroot je stem en vergroot je bedrijf.
Vergroot je bedrijf en vergroot je wereld.

1.5 Maak gebruik van vijf muzikale middelen

Zo werk je naar jouw doel, jouw presentatie toe. Met de volgende vijf muzikale middelen.

Je kiest de muziek die je het meeste raakt en beschrijft dat in “Mijn Mooiste Noot”
Het kan een gezongen liedje zijn of een stuk  gesproken proza of poëzie.
Maar ook een instrumentaal stuk muziek.
Het onderstreept, jouw persoonlijkheid. Je laat iets zien waarvan luisteraars en kijkers voelen dat jij het bent.

Doordat je mij gedurende een studiejaar in 26 liedjes en 26 teksten hebt laten zien welke routines, combinaties en stukken je hebt gemaakt, heb jij een repertoire van waaruit jouw presentatie gaat ontstaan.

Dan laat je uit die presentatie alles weg wat niets toevoegt. Te veel woorden te veel noten en te veel beweging schrap je.
Daar bestaat het examen uit.
Je krijgt een voldoende als de presentatie jouw persoonlijkheid onderstreept, vergroot, laat zien.

Je gaat weggooien ‘Kill your darlings’ (die parkeer je voor een andere presentatie, voor later).
Van wat er te in de LIVE presentatie veel is aan woorden en noten en bewegingen door jouw stem in een programma van 45 minuten...
Wat er te veel is aan beelden in de video...
En wat er te veel is aan geluid in de audio...

Zo komt de kwaliteit tevoorschijn.
De video en de audio mogen tussen 2:56 minuten en 3:15 minuten duren.

Wanneer is je stem succesvol? Wanneer ben je geslaagd voor het examen?

Als het publiek ademloos luistert naar de kracht van je stem.
Als het oplevert dat mensen door de impact van je stem meer van je willen horen en zien,
meer van je willen leren, naar je front end product toe gaan of een product van je kopen.
Als je jong bent mag het veel zijn, dus kwantiteit.
Als je ervaring hebt omdat je  iets ouder bent, moet het kwaliteit hebben...
Veel plezier en succes